掌上综合评价初中版是用初中学生综合素质评价PC版对初中生进行综合素质评价的完整产品解决方案，能有效促进学生全面发展，突出学生个性特长。需要的用户来下载。

应用介绍

掌上综合测评(初中版)和PC版初中生综合素质测评配套的产品解决方案适用于初中生综合素质测评。本产品是初中生综合素质测评的专业产品，用户涉及学校的老师、学生和家长。拥有成熟完善的产品体系。该产品既能满足和覆盖教育部对学生综合素质评价的相关政策要求，又能满足区域和校办学校对学生综合素质评价的业务需求。学生综合素质评价结果可作为中考录取的依据或参考，促进学生全面发展，突出学生个性特长。

软件特色

高度灵活的产品设计：从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等方面全面支持用户自定义。

2.标准化评价方法：从繁杂的业务中总结出一些适合大多数学校的标准化评价方法，包括求实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。

3.突出用户价值：将学校日常教学管理融入评价方式，以管理促评价，以评价促提升，细致深入，真正突出学生个性特长，促进学生全面发展。

4.最小工作量：本产品综合考虑评价活动设计、角色设计、技术集成等。从而最大限度地减少教师投入的工作量，不增加教师额外的工作量。

5.便捷使用设计：根据用户不同的使用场景，将产品分为PC和APP应用，采用差异化设计，让用户使用更加便捷高效。

6.科学量化评价：根据不同的评价方式，产品采用不同的科学量化策略，学生毕业时可以生成一流的评价结果。

00-1010 1.班主任增加评价监控功能，支持真实记录和民主评价；

2.对真实记录评估记录的查询增加可视化显示；

3.每月定期提醒学生完成现实记录。

00-1010最小工作量

该产品从评价活动设计、角色设计、技术集成等角度综合考虑。从而最大限度地减少教师投入的工作量，不增加教师额外的工作量。

方便使用的设计

根据用户不同的使用场景，将产品分为PC和APP应用，采用差异化设计，让用户使用起来更加便捷高效。

高度灵活的产品设计

从评估方案、评估方法、评估规则算法、评估结果展现，全面支持用户定制。

标准化评估方法

从繁杂的业务中总结出一些适合大多数学校的标准化评价方法，包括求实记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法。

卓越的用户价值

学校的日常教学管理要融入评价方式，有管理有评价，以评促进，细致深入，真正突出学生个性和特长，促进学生全面发展。

科学定量评价

针对不同的评价方式，对产品采取了不同的科学量化策略，学生毕业时可以生成一流的评价结果。